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3岁生日室内游戏大全(早教中心要组织户外活动谁有集体亲子游戏推荐呀03岁的宝宝由家长带着一起比赛的那种。期待您的帮助。)

牛蛙小编 游戏攻略

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3岁生日室内游戏大全



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Q1:3岁生日室内游戏大全、室内互动搞笑小游戏有哪些呢宝宝三岁了她马上就要过生日了。

好,关于这个在家里面的话,消化比较比较多,或者是做游戏的话,都可以做的

Q2:最近两天儿子3岁生日带去哪里玩临沂的、

室内去东方不夜城二楼的电玩城玩吧,滑梯蹦蹦床什么的都有,还有适合大人玩的游戏,我侄子和外甥女都喜欢去那里玩,室外去凤凰广场或者阳光沙滩都可以,空气清新环境也不错

Q3:早教中心要组织户外活动谁有集体亲子游戏推荐呀03岁的宝宝由家长带着一起比赛的那种。期待您的帮助。、

如果你是上海的,我可以给你推荐一个专门组织亲子活动的机构,他们组织过几百场亲子活动,叫玩库网,在百度搜索玩库就可以找到它,不过你说的0-3岁的小小孩,我不太清楚他们组织活动的年龄断是多少,你和他们说想法,他们会就事实来看活动是否实施,然后一个活动的策划他们都会做的

Q4:幼儿园大班以及学前班的孩子适合哪些游戏、

1、游戏名称:海底探宝 目的:复习学过的字,培养幼儿的识字兴趣 准备:字卡、椅子、小奖品 玩法:教师先将字卡四散摆放在室内。幼儿站在小椅子上,集体念儿歌:"我是小小潜水员,练跳水,真勇敢;不怕风浪大,不怕海水寒;跳进大海里,来把珍珠捡。"然后,幼儿跳下来,捡起"珍珠"(字卡),大声念出珍珠宝宝的名字。如念对。 得一小奖品。 注意事项:游戏要分组进行,每组幼儿不超过8人。 游戏规则:必须念完儿歌,才能往下跳。 亲子游戏 《毛毛虫》(4至6岁)准备小呼拉圈两个,每个家庭派出一个小孩和两个大人。 三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,为了增加难度,可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。《钓瓶子》(5—6岁) 荆虹目的:培养幼儿动作的准确性,协调配合能力。材料:纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”玩法:用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛。 在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜。《小鸡出壳》2.5-3岁目的:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。材料:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。方法:让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声。 一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。《踩气球》利用资源:水池参加对象:10个大班家庭目标:①锻炼幼儿小腿肌肉;②培养幼儿勇敢精神和合作能力。准备:气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只玩法:一、活动身体:重点脚及小腿按摩。二、吹气球:母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。(让幼儿数数,比较。 给最多家庭发一样小奖品)三、水中踩气球:1、 把气球仍进水池里:母(父)子比赛,看谁仍得远。2、 踩气球:母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球 四、放松身体:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。建议:为幼儿准备好更换的裤子。《摘果子》利用资源:大树参加对象:10个中班家庭目标:1、练习向上跳跃的动作。2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。准备:自制水果若干挂在树枝上,略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。玩法:一、活动身体:重点下肢运动二、摘果子:1、看一看树上有什么果子 2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。3、母(父子)子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。三、数果子:数一数谁摘得多。 一共摘了多少只。建议:教育幼儿爱护树木。 不拉树枝。《走小路》利用资源:鹅卵石小路参加对象:10个小班家庭目标:1、让幼儿探索不同的玩法,促进幼儿脚底等部位的血液循环。2、培养幼儿的坚持性。玩法:一、活动身体二、走小路:家长和孩子一起走鹅卵石小路,并鼓励幼儿不怕疼,勇敢的走下去。三、探索不同的玩法。家长让幼儿自己在小路上玩耍。 对幼儿的创造给予及时表扬,做好记录,并跟孩子一起做。四、按摩脚底:大人和孩子坐在草地上自己按摩脚底。 并互相交流感受。建议:1、要求幼儿赤脚走。2、做到循序渐进,时间逐步延长。《跳格子》利用资源:彩色地砖参加对象: 10个大班家庭目标:1)练习跳跃动作。2)培养幼儿动作的敏捷性。3)巩固10以内的加法。准备:在彩色地砖上写上10以内的数字玩法:一、活动身体二、自由跳格子:家长和孩子探索用不同的方法跳格子。(教师记录)三、听口令跳格子:1、家长喊口令。 孩子跳。2、孩子喊口令。 家长跳。3、教师喊口令,家长和孩子一起跳。口令:1、找数字。2、说算式让幼儿或家长跳在 案上。3、找颜色。4、说 案,家长和幼儿的数字加或减等于 案。建议:家长可以根据幼儿年龄,变换口令。如:在地砖上贴上数字,中班幼儿可结合认数。 小班幼儿认识颜色等。 2、游戏名称:摆图形 目的:培养幼儿的识字兴趣 准备:字卡 玩法:教师将所学过的五六个字卡摆成一排请幼儿按顺序叫出字卡的名字,然后教师将字卡任意摆成正方形、长方形、梯形等,请幼儿说出某某边上的字卡名字叫什么 3、游戏名称:看字卡作动作 目的:复习所学过的字卡。 准备:字卡 玩法:老师事先准备若干写有动作的卡片,如笑、跳,拍手...游戏开始,幼儿全体起立,老师一张张出示卡片,幼儿看卡片上的字词做动作,做对的教师和幼儿一起拍手庆贺,作错的在黑板上记上一个符号,最后看看谁做的全对。 4、游戏名称:抢椅子 目的:培养幼儿的识字兴趣 准备:字卡 玩法:教师将字卡贴在椅子背上,将椅子摆成圆圈,并请比椅子多一的幼儿站在椅子前面听音乐沿椅子作动作,音乐止。 幼儿抢椅子,没抢到椅子的幼儿失败回到座位上,抢到椅子的幼儿念出自己椅子上的字卡,念对的继续做游戏,念错的回到座位上,游戏继续进行。 最后一名幼儿胜利。 5 、赶双球 准备:一大一小皮球为一对,共若干对;网球拍若干副。 游戏:一家三口为一组。 爸爸站在终点线。 由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩子赶小球),要求两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。 :胎儿性别网

Q5:什么游戏最简单、

有本幼儿园游戏大全,不过很贵,下面的希望你能找到结合实际的.
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最近,笔者读了日本《私幼时报》编辑的《1995年全国幼儿教育研究大会资料特辑》及《东京儿玉幼儿园学年教育计划纲要》,对日本幼儿教育的现状有了一些粗浅认识,觉得日本幼儿园组织游戏的经验对我们颇有借鉴作用,现综合其资料简介如下,供我国幼儿园教师参考。

首先,日本幼儿园组织游戏的指导思想和目的均从幼儿发展的实际需求出发,目标明确,要求具体,针对性强。1995年日本幼教研究大会游戏分会研讨的主题为“发掘儿童自己要玩并能玩得入迷的游戏,研究与其相关的教育措施”。与会者认为,幼儿园应发展和组织这样的游戏,为幼儿生动活泼、健康全面的和谐发展创造条件。例如,儿童待人接物的态度乃是儿童性格培养的重点之一,为此,他们认为在游戏活动中,既要重视孩子们施展本领发挥自己的主动性,又要求孩子们能抑制自己,注意为伙伴着想,发挥别人的作用。再如,针对有的儿童不愿参加集体游戏,或虽然参加了游戏却玩得不起劲,全靠教师拨拨转转的问题,游戏分会讨论认为这既与家庭教养有关,也是园所教养工作不当的反映(如有的教师不善于启发,不能引导幼儿·自觉进入游戏,而是简单布置任务“要儿童游戏”)。福岛女专附属幼儿园在会上介绍了他们的经验。该园的教养目标是:知,会开动脑筋学习;情,天真活泼,纯朴诚恳;意,坚强韧性,不怕困难;健,身体健康,精力充沛。他们十分重视游戏在实现以上目标中的作用,重视游戏的趣味性,注重在游戏中发展幼儿的个性与主动精神,注意在活动交往中促进幼儿之间的感情交流。为此,他们既重视实践性游戏(如种甘薯,煮甘薯,做粘糕,做咖喱饭等),又注意配合节日开展社会性游戏及其它多种形式的自选游戏。

其次,日本幼儿园游戏活动的安排,在总目标之下的阶段性教育目标较明确,与各科作业活动及大、中、小班之间联系较密切。例如,东京儿玉幼儿园4岁幼儿10月份的教育计划、各科作业都以秋季运动会为中心。各科的教育要点分别为:《认识社会》是遵守规则,爱护用具,友谊竞赛等;《自然》是运动器械的制作、使用与维护;《计算》课是认识速度快慢、位置先后等;《语言》是学习竞赛公约与竞赛用语;《音乐》是学习运动会歌,配合体操进行曲做律动练习;《美工》是学习制作运动会用品,如彩旗等。绘画则以表达运动会印象的自由画为主;《体育》与户外游戏则围绕运动会进行预备练习(如练习运动前后洗手、喝水、吃东西、脱放衣服等,或做竞赛模仿游戏)。在阶段性和年龄差异方面,他们注意根据季节特点和各个年龄阶段的儿童的心理状况开展游戏活动。例如,4月份刚入园的3岁幼儿,主要是开展积木、秋千、滑梯、攀登架、沙场、小皮球等玩具游戏,同时他们组织观看《金太郎的故事》《快乐的郊游》等卡通片,借以培养幼儿对入园后新生活的兴趣。他们对这些心情不安的新入园幼儿,在游戏方式上并不要求天天一律搞整班活动,而是围绕玩具或娃娃家主题,邀请大、中班的个别小朋友参加搞些小组游戏。例如,交朋友游戏,要求彼此告诉和记住姓名,拉着手玩或合用玩具,促成大与小的幼儿互助友爱,以逐步加深对集体的感情。待游戏结束后,教师与大、中、小班幼儿一起收拾玩具。排队洗手也作为联络和培养感情的教育方式。进入6月,增加过拱桥、捉迷藏、滚球、淋浴等活动。7月,再由淋浴过渡到下游泳池,开始水深10至15公分,等逐渐适应后,再逐步加深。8月初第一学期结束,迎接暑假。9月开学后要汇报假期生活,回忆上学期学会了什么,是否养成每天用餐前、游戏或便后洗手及游戏结束后收拾玩具、场地的好习惯。12月入冬,除组织幼儿开展行动机敏、遵守规则的防灾(火灾、地震等)练习活动与日常安全教育外,还组织幼儿观察霜露、大雪、冰柱等,并适当增加了室内游戏,例如玩积木、看小人书、丢手帕、摸瞎子及买卖物品、开小火车等“娃娃家”游戏。还有圣诞节活动、生日联欢会、迎接春节、学期结业式等。4岁幼儿增加了参观动物园、开展爱鸟日活动,并适当开展手工制做、赛跑、投掷、跳绳、相扑、跳箱、平衡木、垫上体操、自行车赛等简单技能性游戏活动。要求幼儿结合游戏,数秋千摆动次数、跳绳次数,认识前后、左右、快慢等,对远足旅行的要求则更高。5岁幼儿的远足活动,添加了采集红叶、植物标本、海贝、彩石子、昆虫等,对采集的物品要集中展览。

再者,他们的游戏活动充满“人情味”,十分重视游戏对幼儿情感、意志、品德等的陶冶与熏染。例如,刚入园的新朋友在交朋友的小组游戏或迎新晚会上可以得到大班儿童赠送的一片红叶、一个小贝壳等小礼品,听到大班小朋友活泼感人的欢迎词和看到大班儿童逗引情趣的的文娱表演。在小型聚会上,讲完了故事,听者说者都要发言谈感受,借机交流感情,加深理解和友谊。小班幼儿的生日晚会要请全班小朋友、家长、教师、大中班代表参加,内容主要有歌舞表演、祝贺发言、赠送小纪念品等。小班幼儿在愉快的气氛中接受祝贺,这对稳定他们的情绪,加强团结,开阔眼界,发展语言都能收到很好的效果。大班结业晚会的文娱表演、祝贺发言及赠送小纪念品(后两项活动,我国幼儿较少开展)等对即将离园的大班和升中班的小班儿童有较好的感染效果。

针对独生子女刚入园时活动不主动的问题,神奈川甸宛幼儿园分析指出,这些幼儿只愿靠近教师、阿姨,特别不愿意参加集体游戏。该园介绍了通过定位的大型玩具游戏、小道具游戏、规则性游戏、课题游戏与自由游戏等多种形式,提高幼儿游戏兴趣和出勤积极性,并通过游戏建立感情,获得交朋友的经验。例如,3岁幼儿入园不久就开始教他们练习用剪刀(这在我国有些禁忌)制作美工用品;4岁幼儿七八月间的水中游戏有打水枪、吹肥皂泡等;5岁幼儿则要在游泳池中练习潜水,做打水仗游戏。游戏活动结合安全教育进行,让幼儿在活动中锻炼成长,学会注意安全。这样的游戏活动确实使幼儿感受到自己在不断长进。另外,日本幼儿园的教材内容丰富多彩,教材编写符合幼儿心理发展规律,师生都没有教背知识的任务包袱。教师能把较多的精力投入到引导幼儿开展游戏的启发指导上,充分挖掘幼儿主动发展的潜力。幼儿在知、情、意、能、健等方面的发展比较全面,教养目标得到较好的落实。

Q6:儿童生日派对有哪些有趣的游戏活动、儿童生日派对有哪些有趣的游戏

儿童生日派对游戏:盲人摸象类似于小时候玩的瞎子摸驴尾巴,或者是这一老传统的新花样。给孩子蒙上眼睛,似乎能让这一传统游戏变得更加有趣;而孩子摸“尾巴”摸到了错误的地方时,往往能惹起一通爆笑。儿童生日派对游戏:顶气球顶气球,两人拿一根绳隔开,两边各一组,一组两人,准备一个气球,两边的人用脑袋顶,不许用手,不能掉地,不能碰绳,不能出界,否则算对方赢。儿童生日派对游戏:打堡垒将棒球装在连袜裤里,扎在头上,像大象长长的鼻子。地上摆放两排水瓶,甩动脑袋的同时带动棒球甩动,从而击中地上的水瓶,两组小朋友看谁先将水瓶全部击倒即为胜利者。儿童生日派对游戏:摆造型摆造型,几人排成一排,老一先拍老二肩膀,摆个造型,让老二传,老二拍老三的肩膀,给他摆,以此类推,直到老末,让他摆出来与老大对比。儿童生日派对游戏:吹蜡烛划出一条界限,让小朋友站在线外吹蜡烛,看你那一组先把蜡烛吹灭或是哪一组在规定的时间内,吹灭的蜡烛比较多,在规定时间内谁先将蜡烛催灭或是催灭的蜡烛数量多的赢。

Q7:三岁小孩该玩什么游戏、3岁小孩该玩些什么游戏呢

最好就是亲子游戏 那样小孩子更开心了比如好朋友步骤:1、全家人坐下,幼儿边拍手边蹦蹦跳跳地走,念儿歌:“拍拍手,向前走,找朋友,握握手。” 2、当念完最后一个字“手”的时候,孩子可以抓住妈妈(爸爸、奶奶、爷爷等的手,并说:“我和妈妈是妈朋友!” 3、接着重复念儿歌,找其他人做朋友;亦可以找到谁谁就与孩子交换位置,游戏继续进行。 小提示:孩子对游戏熟练后,可启发孩子边念儿歌边作动作,并大胆地、有礼貌地邀请任何一个人 游戏作用:教孩子使用连词“和”

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